2011

¿Vale empezar con un cordial saludo a todo el Equipo y el deseo de que acertemos con nuestras tareas a lo largo de los próximos meses?

Anoto algunas aclaraciones sobre la documentación que habéis recibido cada uno en vuestros correos referida al encuentro del ED el 21 de este mes.

1. 
   
   La convocatoria. Dada la extensión del orden del día, necesitaremos preparar los temas lo mejor posible y agilizar su tratamiento a fin de conseguir resolver las tareas antes de las 12h. (Es posible que de la reunión de directores prevista para el día 11 surja alguna información / documentación complementaria que deba enviaros posteriormente.)


2. 
   
   Los datos sobre grupos y alumnos. Cada uno recibe el suyo. Esos son los datos que yo tengo actualmente. Revisadlos y el lunes, cuando contacte con cada uno de vosotros (calculo que necesitaremos unos 10´ en cada conversación), me indicáis las modificaciones que procedan. Si no os localizo el lunes, entiendo que lo enviáis por e-mail en los próximos días para que yo pueda entregaros el cuadro global en la reunión.


3. 
   
   Competencia oral NI. Podéis enviarlo por e-mail o entregarlo en la reunión.


4. 
   
   Revisión actividades complementarias. En la reunión.


5. 
   
   Propuestas CLyCE y DELE. En la reunión.


6. 
   
   Hoja de nueva inscripción. Para que la tengáis disponible por si algún familiar de los alumnos actuales os la pide. Desde la consejería se envía a todos los que cumplen 7 años en 2011. (No adjunto la de continuidad)

Junto a lo que se nos transmita en la reunión de directores sobre las solicitudes de nueva inscripción y de continuidad, entregaré el día 21 las solicitudes de continuidad listas para firmar por los padres o, en su caso, para introducir las modificaciones que deseen.

En el apartado 5 del orden del día entiendo que es conveniente que cada uno prepare sus aportaciones, especialmente en el 5.1.3. Siempre será más ilustrativo que, tanto la consejera como el inspector, conozcan de primera mano las opiniones y actitudes del Equipo que no a través de intermediario.

Dudo que podamos dedicarle un tiempo suficientemente amplio al 5.4. No obstante, nos conviene saber dónde estamos en este punto. Los apartados 5.5. y 5.6. solo pretenden ser una invitación a reflexionar y, si lo vemos adecuado, a tratar de anticipar respuestas a las dificultades que vamos a encontrar.

Una observación para que me la comentéis en la llamada del lunes. ¿Consideráis adecuado que reserve una comida "frugal, cerca y a buena hora" (a las 12.30, por ejemplo) antes de que se disperse el grupo?

Hasta el lunes, pues, a partir de las 9h, al teléfono,

Pedro